- سلوك الغش ومفهومه
- ما هو معنى الغش؟
- من صور الغش.. الغش في الزواج
- من صور الغش.. الغش في الاختبارات
- ما هي أسباب الغش في الاختبارات؟
- كيفية الحد من الغش والقضاء على هذه الظاهرة
سلوك الغش ومفهومه
سلوك الغش من السلوكيات الغير سوية فهي تخالف المعاني النبيلة التي تدعو للصدق والأمانة في جميع الأمور فالغش يعود على الفرد والمجتمع بأضرار كثيرة وهو من السلوكيات الغير مرغوب فيها ويسعى المجتمع لمحاربته والقضاء عليه والحد من انتشاره.
ما هو معنى الغش؟
- يختلف تعريف الغش باختلاف المجال الذي يدرس الغش في إطاره فهناك الغش في البيع حيث يكتم البائع العيوب في السلعة مع معرفته بعيوبها وهناك الغش في العمل والغش في القول أو الغش في الامتحان سواء من الكتب او من طلاب آخرين أو استخدام قصاصات الورق الصغيرة التي يعدها الطالب مسبقًا للغش منها.
- فالغش هو اظهار خلاف ما يخفى ورغم تجدد مفاهيم الغش وتنوعها إلى أنها تتقارب وتتفرق في المضمون فالغش يعتبر خيانة ونقض للعهد وتفريط للأمانة حيث قال تعالى في سورة المطففين (وَيْلٌ لِّلْمُطَفِّفِينَ (1) الَّذِينَ إِذَا اكْتَالُوا عَلَى النَّاسِ يَسْتَوْفُونَ (2) وَإِذَا كَالُوهُمْ أَو وَّزَنُوهُمْ يُخْسِرُونَ) (3).
- وفي الحديث الشريف أكد رسول الله صلى الله عليه وسلم على حرمة الغش وحذر أصحابه من التعامل به كما توعد من يفعله فقد قال أبو هريرة رضي الله عنه أن رسول الله صلى الله عليه وسلم مر على صبرة طعام، فأدخل يده فيها، فنالت أصابعه بللًا فقال: “ما هذا يا صاحب الطعام؟” قال أصابته السماء يا رسول الله، قال: “أفلا جعلته فوق الطعام كي يراه الناس؟ من غش فليس مني”. حديث صحيح رواه مسلم في صحيحه.
- فهذا الحديث يبين الغش المحرم في البيع الذي ينهي عنه رسولنا الكريم وهناك روايات أخرى ما رواه مسلم في صحيحه “من غشنا فليس منا” فكلمة ليس منا دليل على الردع والزجر الشديد للشخص الذي يقوم بالغش فهذا يدل على حرمة الغش حيث اعتبر أن الذي يغش في البيع قد أكل أموال الناس بالباطل وهو دليل على نقص الايمان وسبب من الأسباب البعد عن الله سبحانه وتعالى وسبب في ذهاب بركة المال وهو طريق يؤدي إلى النار.
- فنرى بعض التجار يضع الفاكهة أو الخضر الجيدة في أعلى قفص الفاكهة والسيئ إلى الأسفل، وعند الشراء لا يعرف المشتري عن السلعة السيئة في أسفل القفص إلا بعد شرائها.
- كذلك تجار الماشية والأغنام يعمل على تغذية الحيوانات بأطعمة بها ملح كثير فتشرب المزيد من الماء فتظهر بحجم غير حجمها الطبيعي.
- كذلك تجار السيارات لا يخبر المشتري عن عيوب السيارة التي يبيعها ولا يظهر العيب إلا بعد الشراء.
- لذلك بائع العطور يقوم بغش العطر بالكحول أو الزيوت حتى تزيد من حجم المنتج أو العطر الذي يبيعه.
- وبائع اللبن الذي يغش اللبن بالماء والسمن حتى تزيد من كميته ووزنه.
- وهناك أمثلة كثيرة للغش في البيع والشراء وهذا ما نهانا عنه رسول الله صلى الله عليه وسلم.
من صور الغش.. الغش في الزواج
قد ظهر الغش أيضًا بين الناس في هذه العلاقة الاجتماعية التي تربط بين الناس بروابط متعددة سواء بالمحبة والتواصل والتقارب بين الأسر وهناك مظاهر كثيرة يمارسها البعض في هذه العلاقة منها:
- بعض الآباء يخفي مرضًا أو عيبًا على الخاطب في الفتاة المراد تزويجها ويفاجأ به بعد عقد القران.
- كذلك بعض الآباء يقدم البنت الصغيرة أو جميلة المظهر وبعد أن تتم الموافقة ويتم القران يفاجأ الزوج بعد ذلك أنه عقد قرانه على اختها الأكبر الثيب أو الأقل جمالًا مما يضطر لإتمام الزواج أو أنه يمتنع وتحدث العديد من المشاكل الأسرية بعد ذلك.
- كما يمكن أن يمارس الخاطب الغش على أهل خطيبته حيث أنه يظهر صفات ليست حقيقية أو أن مهنته ليس ما قالها لولي أمر خطيبته أو أن يقول أنه صاحب مال أو جاه أو منصب علي ويكتشف بعد إتمام الزواج أنه كاذب ويغش.
من صور الغش.. الغش في الاختبارات
- هذا النوع من الغش يعتبر من أكثر أنواع الغش انتشارًا فهو نمط سلوكي سائد ومنتشر بين الطلاب فهو سرقة للمعلومات بطريقة غير شرعية والحصول على إجابات عن طريق الغش والخداع من أجل النجاح فهو شكل من أشكال الخيانة وسلوك غير سوي من المتعلم للحصول على إجابات للاختبارات دون أن يصل إليها بنفسه فهي ظاهرة اجتماعية منحرفة بعيدة عن القيم الاجتماعية وتترك آثار سلبية فهو سلوك منافي ولا أخلاقي وبعيد عن تعاليم الدين الإسلامي.
- فالغش عبارة عن استخدام وسائل غير مشروعة للحصول على إجابات صحيحة ينقلها المتعلم من دون وجه حق فهو يعتبر سرقة وتزييف وظلم وذلك لعدم تكافؤ الفرص بين الطلبة وهو بعيد عن الصدق والأمانة وهو يعتبر آفة يجب مقاومتها بالقانون الرادعة لردع الطلبة الذين يحاولون الغش للحصول على درجات أعلى أو تقديرات أعلى لا يستحقها.
ما هي أسباب الغش في الاختبارات؟
يرجع الغش في الامتحان إلى الكثير من الأسباب سواء من الأسرة أو المجتمع وغياب المفهوم الديني والسلوك الخلقي في عملية تنشئة النشء سواء في الأسرة أو المجتمع وكذلك غياب القدوة الصالحة في الأسرة أو المجتمع فيمكن أن يكون الوالدين أو أحدهما يشجع على الغش حتى يتمكن أبناءه من اجتياز الامتحانات دون التعرض للرسوب وكذلك لكثير من مظاهر الغش في التعاملات بين الناس داخل المجتمع فهناك أزمة في القيم والأخلاق بصفة عامة ومن الأسباب الواضحة هي:
مقالات مشابهة
أسباب في الطالب نفسه لأسباب شخصية، مثل:
- عدم قدرة الطالب على استيعاب الدروس بشكل جيد وبالتالي عدم استيعابه إلى الامتحانات بشكل جيد.
- كره الطالب للمواد الدراسية وسوء العلاقة بين المتعلم والمعلم.
- تكون الأسئلة غير مناسبة لمستوى الطلاب أو تكون طويلة لا تتناسب مع وقت الامتحان.
- قدم قيام المتعلم بدراسة المادة نتيجة لظروف اجتماعية.
- عدم شعور المتعلم بالمسئولية وعدم الجدية في التحصيل للعلم والعلوم.
- الشعور بالقلق والخوف من الفشل والرسوب في الامتحان.
- تحدي المتعلم للمراقبين ومحاولة المتعلم لتقليد أقرانه إذا علم أنهم نجحوا بالغش خلال امتحانات سابقة فيصبح متعمد للتقليد حتى ينجح بأسلوب سهل مثلهم مما يؤدي إلى الغش.
أسباب تربوية، منها:
- عدم وضوح الهدف من التعلم، فالهدف غائب عن الطالب فالغرض من التعليم هو الحصول على المعرفة والعلم وليس عن الطالب فالغرض من التعليم هو الحصول على المعرفة والعلم وليس فقط مجرد اجتياز الامتحان والحصول على الشهادة فقط لذلك يشجعه ذلك على الغش حتى يحصل على هدفه وهو الحصول على الشهادة.
- فكثير من الطلاب لا يرى فائدة من تعليم الكثير من المواد ولا يشعر بارتباطها بالحياة وبالتالي يشعر بعدم الرغبة في معرفتها ويفضل اجتياز اختباراتها بالغش.
- كذلك أن النظام التربوي الذي يعتمد على الامتحان فقط لتقويم الطلاب في التحصيل العلمي دون غيره مما يدفع المتعلم إلى الغش حتى يجتاز تلك الاختبارات.
- كذلك هناك ضغوط أخرى يتعرض لها المتعلم بالمقارنة بين زملائه او إخوته يدفع المتعلم إلى الغش حتى يجتاز الاختبارات.
- هناك بعض التساهل من المراقبين على الامتحان وسياسة التغاضي على الغش مما يزيد من انتشار تلك الظاهرة بين الطلاب.
- كذلك يمكن أن يحدث تهديد من الطلاب وذويهم للمراقبين وعدم حماية الدولة للمراقبين بشكل كافي مما يجعلهم لا يعيرون للمراقبة أي اهتمام.
وهناك بعض الأسباب من الأسرة:
- تشجع بعض الأسر أبنائها على الغش، كذلك مقارنة الطالب مع إخوته أو مع زملائه الذين يحققون نجاح متميز في الدراسة والحرص على التحقير من شأنه يجعله يمارس الغش حتى يجتاز الامتحان ليحصل على رضا الوالدين.
- كذلك تؤثر ظروف الأسرة على شخصية الطالب وتصرفاته فالأسرة الغير سوية التي يسودها المشاكل يؤدي إلى بأفرادها إلى الفشل لذلك يلجأ المتعلم للغش حتى يعوض عدم قيامه بواجباته المدرسية بسبب ضياع وقته في المشاكل الأسرية.
كيفية الحد من الغش والقضاء على هذه الظاهرة
- الحرص على تعليم الأطفال من الصغر أن الغش مخالف للمبادئ والأخلاق ومخالف لتعاليم الديم وتعويدهم على الأمانة والصدق وأن يكونوا أمناء من أجل المبادئ الأخلاقية ومن أجل مصلحة المجتمع.
- تجنب العقاب وتحقير الطفل لأقل خطأ في الامتحان والسخرية فيه ومن قدراته أو المقارنة بينه وبين زملائه واخوته وأن يجب معرفة قدرات الطفل وتشجيعه أنه يقدر على تحقيق النجاح بالتعلم ويصر على أن تكون له منزلة عالية بين زملائه.
- عمل دورات تدريبية للمعلمين لتطوير طرق التقييم للطلاب وأسلوب جيدة للتعليم لشد انتباه الطلاب ويزيد من حبهم للمواد الدراسية حتى يزيد من تحصيلهم الدراسي.
- الاهتمام بالعملية التعليمية والاستعلام من الطلاب على المواد والدروس الصعبة وتبسيطها كذلك معرفة معوقات التعلم لدي كل طالب ومعالجتها نفسيًا وتربويًا حسب كل طالب.
- على المعلم تجنب العقوبات الصارمة وسواء بالضرب والاهانة للطالب أمام زملائه مما يزيد من رغبته للغش في الاختبار وفي أداء الواجبات حتى لا يعاقب.
- تعليم الطلاب على كيفية تنظيم وقتهم والاستفادة منه في القيام بواجباتهم وطرق التحصيل السهلة للدروس وكذلك العمل على تدريبهم على الامتحانات بشكل سريع حتى يمكن حل الأسئلة بشكل سهل دون اللجوء إلى الغش.
- وأخيرًا يجب التعاون بين الأسرة والمدرسة والأخصائي النفسي لمواجهة ظاهرة الغش وتوفير جو أسري ومدرسي صالح للطلاب وتشجيعهم على الاجتهاد والمذاكرة الجيدة دون ضغط وكذلك متابعة الصحبة والأصدقاء والنصح بأن سلوك الغش يجب البعد عنه وتوضيح آثاره السيئة على الفرد والمجتمع.
بواسطة: Israa Mohamed
اضف تعليق