المحافظة على البيئة المدرسية بـ 4 وسائل

أهم الاعتبارات في المحافظة على البيئة المدرسية

  • من الاعتبارات الهامة في إدارة سلامة وصحة البيئة المدرسية هو المشاركة في تحمل المسئولية، وذلك من خلال الإدارة المدرسية ومجلس الآباء واتحاد الطلاب على مستوى المدارس والإدارات التعليمية، فالإدارة مسئولة عن توفير الأدوات اللازمة لتحقيق هذا الهدف ووضع السلال الخاصة بالمهملات على أبواب الفصول لكل دور من أدوار المنشأة التعليمية، وكذلك في الفناء وبجانب المقصف المدرسي حيث يشتري التلاميذ احتياجاتهم من أغذية معبئة بطريقة صناعية صحية آمنة وكذلك المشروبات الغازية والعصائر مع توفير سلة مهملات بأحجام كبيرة لتناسب مع حجم المخلفات من العمليات الاستهلاكية بالمقصف المدرسي وذلك بطريقة نظامية وصحية آمنة دون تعريض أحد للخطر من سوء استخدام هذه المواد الغذائية أو عبواتها بطريقة تضر الأشخاص أو تضر بسلامة البيئة من حيث المظهر أو النظافة العامة.
  • كما يجب مراعاة توفير أدوات التطهير والغسيل اليدوي الآمن بالحمامات، وعلى اتحاد الطلاب بالمدرسة عمل مجموعة طلابية بيئية تتلقى تدريبا من المختص بالشئون البيئية من المدرسة، وتخصيص يوم للمشاركة في الحفاظ على البيئة المدرسية وتوزيع الجوائز لأحسن لوحات معبرة عن النشاط البيئي ، وتكريم الفصول التي حافظ طلابها ومشرفوها من المعلمين على نظافة فصولهم وتجميلها والتزامهم بالمحافظة على البيئة بما فيها وما حولها دون المساس بسلامتها البيئية بصريا أو سمعيا، مع تكريم الفصل المثالي في الجانب البيئي على مستوى المدرسة، وتكريم المنشأة التعليمية المثالية في الجانب البيئي على مستوى الإدارات التعليمية ومديرياتها بالمحافظات، وتغطية ذلك إعلاميا لتعزيز الثقافة البيئية المدرسية بالمجتمع.

إجراءات السلامة البيئية في وقت الأوبئة بالمدرسة

في أوقات الأوبئة يتم توفير الكمامات وأدوات التطهير اليدوي لتأكيد السلامة من التلوث ونقل العدوى، ويجب على مجلس الآباء بالمشاركة في دعم سلامة البيئة المدرسية من خلال المشاركة في التبرعات الخاصة لدعم الاستمرار في تحسين الإجراءات للمحافظة على السلامة البيئية بالمختبرات المعملية بالمدرسة، وبمعامل الحاسب الآلي وبالعيادة المدرسية وغرفة المكتبة وكافة غرف الأنشطة، لتكون الإجراءات شاملة لكافة المواقع.

السلامة البيئية الخاصة بعض النماذج المدرسية

إن النماذج المدرسية تتفاوت من المدارس الفنية المهنية وهي مدارس تحتاج إلى مراعاة لسلامة البيئة بما يتناسب مع سلامة الطلاب المتدربين وكذلك مدربيهم من المعلمين الفنيين وفقًا لمعايير السلامة تجاه المعدات والأدوات، سواء كانت هذه المدارس مدنية أو غير مدنية، ومن النماذج الخاصة لبعض المدارس- المدارس الداخلية وهذا النموذج التعليمي يستلزم وجود أكثر من أخصائي اجتماعي للإشراف على الطلبة المقيمين بعنابر المبيت بالمدرسة الداخلية والتأكد من تأمين سلامة الطلبة في استخدام السخانات الكهربائية أو الحمامات أو الأدوات الكهربائية، والحفاظ على سلامة نظافة المطابخ والمطاعم وأماكن الدراسة والتأكد من نظافة الأسرة وملحقاتها وسلامتها للاستخدام الآمن من جانب الطلبة.

بواسطة: Israa Mohamed

مقالات ذات صلة

اضف تعليق

لن يتم نشر عنوان بريدك الإلكتروني. الحقول الإلزامية مشار إليها بـ *