الاسماء الموصولة واستخدامها في الجمل وطريقة اعرابها

• ما هي الأسماء الموصولة؟
• أمثلة جمل نستخدم فيها الأسماء الموصولة
• اعراب الاسماء الموصولة مع أمثلة
• تمرين للدلالة على اسم الموصول في الجمل
• أهمية الأسماء الموصولة في الجمل
• نص صغير فيه الكثير من الاسماء الموصولة

ما هي الأسماء الموصولة؟

الأسماء الموصولة هي أسماء مبنية تستخدم لربط الكلام وتدل على شيء مذكر أو مؤنث، معرّف أو نكرة، مفرد أو مثنى أو جمع، واقف أو منصوب أو مجرور.

وتنقسم الأسماء الموصولة إلى قسمين:

• أسماء موصولة مبنية: وهي التي لا تلحقها حروف الرفع أو النصب أو الجر، مثل:
  1. الذي: للعاقل المذكر المفرد.
  2. التي: للعاقل المؤنث المفرد.
  3. اللذان: للعاقل المذكر المثنى.
  4. اللتان: للعاقل المؤنث المثنى.
  5. الذين: للعاقل المذكر الجمع.
  6. اللاتي: للعاقل المؤنث الجمع.
  7. اللواتي: للعاقل المؤنث الجمع.
  8. اللائي: للعاقل المؤنث الجمع.
• أسماء موصولة معربة: وهي التي تلحقها حروف الرفع أو النصب أو الجر، مثل:
  1. مَن: للعاقل المذكر أو المؤنث، سواء كان مفردًا أو مثنى أو جمعًا.
  2. أي: للعاقل أو غير العاقل، سواء كان مفردًا أو مثنى أو جمعًا.

وتتبع الأسماء الموصولة في إعرابها الاسم الذي تعود إليه، سواء كان هذا الاسم مرفوعًا أو منصوبًا أو مجرورًا.

أمثلة:

• جاء الطالب الذي يحترم معلمه.
• أحترم الرجل الذي فيه خصلة من الحياء.
• أحب من يحب الله ورسوله.
• اذهب إلى المكان الذي تريده.

فوائد الأسماء الموصولة:

• تساعد على ربط الكلام وتوضيح المقصود.
• تجعل الكلام أكثر إيجازًا وجمالًا.
• تساعد على التعبير عن الأفكار بدقة ووضوح.

أمثلة جمل نستخدم فيها الأسماء الموصولة

أمثلة جمل نستخدم فيها الأسماء الموصولة

الأسماء الموصولة المبنية

• الذي:
  1. جاء الطالب الذي يحترم معلمه.
  2. أحترم الرجل الذي فيه خصلة من الحياء.
  3. اذهب إلى المكان الذي تريده.
• التي:
  1. رأيت الفتاة التي تلعب في الحديقة.
  2. أحب المعلمة التي تشرح الدرس بطريقة جيدة.
  3. اشتريت الكتابة التي كتبها الكاتب الشهير.
• اللذان:
  1. رأيت الرجلين اللذان يلعبان كرة القدم.
  2. أحب المعلمين اللذان يشرحان الدرس بطريقة جيدة.
  3. اشتريت الكتبين اللذان كتبهما الكاتب الشهير.
• اللتان:
  1. رأيت الفتاتين اللتان تلعبان في الحديقة.
  2. أحب المعلمتين اللتان تشرحان الدرس بطريقة جيدة.
  3. اشتريت الكتابتين اللتين كتبتهما الكاتبة الشهيرة.
• الذين:
  1. جاء الطلاب الذين يحترمون معلمهم.
  2. أحترم المعلمين الذين يشرحون الدرس بطريقة جيدة.
  3. اشتريت الكتب التي كتبها الكاتب الشهير.
• اللاتي:
  1. رأيت الفتيات اللاتي يلعبن في الحديقة.
  2. أحب المعلمات اللاتي يشرحن الدرس بطريقة جيدة.
  3. اشتريت الكتب التي كتبتها الكاتبة الشهيرة.

الأسماء الموصولة المعربة

• مَن:
  1. أحب من يحب الله ورسوله.
  2. احترم من يحترم المعلم.
  3. ساعد من يحتاج إلى المساعدة.
• أي:
  1. اذهب إلى أي مكان تريده.
  2. اقرأ أي كتاب يهمك.
  3. افعل أي شيء تريده.

أمثلة أخرى

• رأيت الرجل الذي يمشي في الشارع.
• أحب الفتاة التي تتحدث الفرنسية.
• اشتريت السيارة التي أعجبتني.
• من يحترم المعلم، يحترم نفسه.
• أي كتاب تقرأ، ستفيد منه.
• ما تطلبه، أقدمه لك.

اعراب الاسماء الموصولة مع أمثلة

إعراب الأسماء الموصولة

الأسماء الموصولة المبنية

• الذي:
  1. جاء الطالب الذي يحترم معلمه.
  2. اسم موصول مبني على السكون في محل رفع فاعل.
• التي:
  1. رأيت الفتاة التي تلعب في الحديقة.
  2. اسم موصول مبني على السكون في محل رفع فاعل.
• اللذان:
  1. رأيت الرجلين اللذان يلعبان كرة القدم.
  2. اسم موصول مبني على الفتح في محل رفع فاعل.
• اللتان:
  1. رأيت الفتاتين اللتان تلعبان في الحديقة.
  2. اسم موصول مبني على الفتح في محل رفع فاعل.
• الذين:
  1. جاء الطلاب الذين يحترمون معلمهم.
  2. اسم موصول مبني على الفتح في محل رفع فاعل.
• اللاتي:
  1. رأيت الفتيات اللاتي يلعبن في الحديقة.
  2. اسم موصول مبني على الفتح في محل رفع فاعل.

الأسماء الموصولة المعربة

• مَن:
  1. أحب من يحب الله ورسوله.
  2. اسم موصول معرب مرفوع بالضمة في محل نصب مفعول به.
• أي:
  1. اذهب إلى أي مكان تريده.
  2. اسم موصول معرب منصوب بالفتحة في محل مفعول به.

أمثلة أخرى

• رأيت الرجل الذي يمشي في الشارع.
  1. اسم موصول مبني على السكون في محل رفع فاعل.
• أحب الفتاة التي تتحدث الفرنسية.
  1. اسم موصول مبني على السكون في محل رفع فاعل.
• اشتريت السيارة التي أعجبتني.
  1. اسم موصول مبني على السكون في محل رفع فاعل.
• من يحترم المعلم، يحترم نفسه.
  1. اسم موصول معرب مرفوع بالضمة في محل فاعل.
• أي كتاب تقرأ، أقدمه لك.
  1. اسم موصول معرب منصوب بالفتحة في محل مفعول به.
• ما تطلبه، أقدمه لك.
  1. اسم موصول معرب منصوب بالفتحة في محل مفعول به.

قواعد إعراب الأسماء الموصولة

• الأسماء الموصولة المبنية تتبع في إعرابها الاسم الذي تعود إليه، سواء كان هذا الاسم مرفوعًا أو منصوبًا أو مجرورًا.
• الأسماء الموصولة المعربة تتبع في إعرابها حركة الاسم الذي تعود إليه، سواء كان هذا الاسم مرفوعًا أو منصوبًا أو مجرورًا.
• إذا كان الاسم الموصول يدل على شيء واحد، فإنه يكون في محل رفع فاعل أو مفعول به أو خبر.
• إذا كان الاسم الموصول يدل على شيء متعدد، فإنه يكون في محل رفع مبتدأ أو خبر أو تمييز.
• إذا كان الاسم الموصول يدل على شيء غير عاقل، فإنه يكون في محل رفع فاعل أو مفعول به أو خبر أو تمييز.

تمرين للدلالة على اسم الموصول في الجمل

تمرين للدلالة على اسم الموصول في الجمل

في هذا التمرين، سنقوم بتحديد اسم الموصول في الجمل التالية، وتحديد موقعه الإعرابي، ونوع الموصول.

الجمل:

1. قرأتُ الكتابَ الذي اشتريتهُ أمس.
2. المعلمةُ التي تشرحُ الدرسَ جيدةٌ.
3. أحبُ من يحبُ اللهَ ورسوله.
4. اذهبْ إلى أيِ مكانٍ تريدُهُ.

الإجابة:

• اسم الموصول: الذي

موقعه الإعرابي: في محل رفع فاعل.

نوع الموصول: مبني على السكون.

• اسم الموصول: التي

موقعه الإعرابي: في محل رفع فاعل.

نوع الموصول: مبني على السكون.

• اسم الموصول: من

موقعه الإعرابي: في محل نصب مفعول به.

نوع الموصول: معرب مرفوع بالضمة.

• اسم الموصول: أي

موقعه الإعرابي: في محل نصب مفعول به.

نوع الموصول: معرب منصوب بالفتحة.

تمارين إضافية:

1. رأيتُ الرجلَ الذي يمشي في الشارع.
2. أحبُ الفتاةَ التي تتحدثُ الفرنسية.
3. اشتريتُ السيارةَ التي أعجبتني.
4. من يحترمُ المعلمَ، يحترمُ نفسه.
5. أيُ كتابٍ تقرأُ، ستفيدُ منه.
6. ما تطلبُهُ، أقدمه لك.

الإجابة:

1. اسم الموصول: الذي

• موقعه الإعرابي: في محل رفع فاعل.
• نوع الموصول: مبني على السكون.

1. اسم الموصول: التي

• موقعه الإعرابي: في محل رفع فاعل.
• نوع الموصول: مبني على السكون.

1. اسم الموصول: التي

• موقعه الإعرابي: في محل رفع فاعل.
• نوع الموصول: مبني على السكون.

1. اسم الموصول: من

• موقعه الإعرابي: في محل رفع فاعل.
• نوع الموصول: معرب مرفوع بالضمة.

1. اسم الموصول: أي

• موقعه الإعرابي: في محل نصب مفعول به.
• نوع الموصول: معرب منصوب بالفتحة.

1. اسم الموصول: ما

• موقعه الإعرابي: في محل نصب مفعول به.
• نوع الموصول: معرب منصوب بالفتحة.

تمرين متقدم:

اكتب خمس جمل تتضمن أسماء موصولة، مع تحديد موقع كل اسم موصول ونوع الموصول.

أهمية الأسماء الموصولة في الجمل

تُعد الأسماء الموصولة من أهم الأدوات النحوية في اللغة العربية، فهي تؤدي العديد من الوظائف المهمة في الجملة، ومن أهمها ما يلي:

• ربط الكلام وتوضيح المقصود: تساعد الأسماء الموصولة على ربط الكلام وتوضيح المقصود، وذلك من خلال إعادة ذكر المعنى الذي سبق ذكره في الجملة، وذلك دون تكرار نفس الاسم أو الصفة.
• جعل الكلام أكثر إيجازًا وجمالًا: تساعد الأسماء الموصولة على جعل الكلام أكثر إيجازًا وجمالًا، وذلك من خلال عدم الحاجة إلى تكرار الأسماء أو الصفات في الجملة الواحدة.
• التعبير عن الأفكار بدقة ووضوح: تساعد الأسماء الموصولة على التعبير عن الأفكار بدقة ووضوح، وذلك من خلال تحديد معنى الاسم أو الصفة المشار إليه بشكل دقيق.

ومن أمثلة الجمل التي توضح أهمية الأسماء الموصولة ما يلي:

• “رأيت الرجل الذي يمشي في الشارع.”

في هذه الجملة، تشير الأسماء الموصولة “الذي” إلى الاسم “الرجل” الذي سبق ذكره في الجملة، وذلك دون الحاجة إلى تكرار الاسم نفسه.

• “أحب الفتاة التي تتحدث الفرنسية.”

في هذه الجملة، تشير الأسماء الموصولة “التي” إلى الاسم “الفتاة” الذي سبق ذكره في الجملة، وذلك دون الحاجة إلى تكرار الاسم نفسه.

• “اشتريت الكتاب الذي أعجبني.”

في هذه الجملة، تشير الأسماء الموصولة “الذي” إلى الاسم “الكتاب” الذي سبق ذكره في الجملة، وذلك دون الحاجة إلى تكرار الاسم نفسه.

وهكذا، فإن الأسماء الموصولة من أهم الأدوات النحوية في اللغة العربية، فهي تساعد على ربط الكلام وتوضيح المقصود، وجعل الكلام أكثر إيجازًا وجمالًا، والتعبير عن الأفكار بدقة ووضوح.

نص صغير فيه الكثير من الاسماء الموصولة

نص صغير فيه الكثير من الأسماء الموصولة

في إحدى القرى الصغيرة، كان هناك رجل عجوز طيب القلب، كان يحب مساعدة الآخرين، وكان معروفًا بكرم أخلاقه وطيبته.

ذات يوم، كان الرجل العجوز جالسًا في بيته، عندما سمع صوتًا قادمًا من الخارج، فخرج ليبحث عن مصدر الصوت، فوجد طفلًا صغيرًا يبكي، فسأله عن سبب بكائه، فأخبره الطفل أنه فقد طريقه إلى منزله.

تأثر الرجل العجوز ببكاء الطفل، فأخذه إلى منزله، وأطعمه وسقاه، ثم ساعده على إيجاد طريقه إلى منزله.

عندما وصل الطفل إلى منزله، أخبر أهله بما حدث له، فشكروا الرجل العجوز على مساعدته، وسألوه عن اسمه، فأخبرهم أنه اسمه “أبو الخير”.

وذاع صيت الرجل العجوز في القرية، وأصبح معروفًا بلقب “أبو الخير”، وكان الناس يأتون إليه من كل مكان طلبًا للمساعدة، وكان يلبي طلباتهم بصدر رحب.

وهكذا، كان الرجل العجوز “أبو الخير” مثالًا للإنسان الطيب الذي يحب مساعدة الآخرين، وكان مصدرًا للخير والسعادة للجميع.

في هذا النص، نجد العديد من الأسماء الموصولة، مثل:

• “الذي” في “الرجل الذي كان يحب مساعدة الآخرين”
• “الذي” في “الرجل الذي كان معروفًا بكرم أخلاقه”
• “الذي” في “الرجل الذي كان يحب مساعدة الآخرين”
• “الذي” في “الطفل الذي كان يبكي”
• “الذي” في “الطفل الذي فقد طريقه إلى منزله”
• “الذي” في “الرجل الذي أخذه إلى منزله”
• “الذي” في “الطفل الذي وصل إلى منزله”
• “الذي” في “الأهل الذين شكروه”

وهكذا، فإن الأسماء الموصولة تلعب دورًا مهمًا في النص، فهي تساعد على ربط الأفكار وتوضيح المقصود، وتجعل الكلام أكثر إيجازًا وجمالًا.

بواسطة: Mona Fakhro